舉例說明什么是探究實驗室？

　　什么是探究實驗室?Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　簡單地說，探究實驗室是支持對科學事件進行多方面探究性學習或研究的環(huán)境。與傳統(tǒng)的實驗室不同的是，并未過多關注類似于普通實驗室布局設計與儀器裝備，而是如何以探索的精神，有真正用于探究性學習或研究的環(huán)境。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　需要說明一點的是，探究實驗室與傳統(tǒng)實驗室并無好壞之分，不能否定傳統(tǒng)實驗室也有其優(yōu)越之處。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　舉例說明探究實驗室的應用Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　?。ㄒ唬?shù)字化實驗室探究活動舉例Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　所謂數(shù)字化探究，即借力儀器設備(這里指傳感器)對科學事物進行探究的過程。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　數(shù)字化探究常用于中小學教學新課改后的課程中，有效培訓學生發(fā)現(xiàn)問題、提出并解決問題的能力，尤其是從現(xiàn)實生活中提煉到一個常見的現(xiàn)象，結合數(shù)據(jù)化探究工具，活動充滿趣味性，數(shù)據(jù)充滿真實性，有利培養(yǎng)學生的好奇心及動手能力。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　數(shù)字化探究實驗應用在一次實驗課例中，以“磁場探究”為主題，先通過磁力小魔術展示從磁塊的不同角度的變化引起興趣，然后分組工具分別探究測量磁塊不同位置的磁性強弱性，學生大呼神奇，陷入一片探討。并根據(jù)磁場的作用，擴展出哪些場景中還會用到磁場力，這樣的探究實驗室活動是不是很生動很有趣呢?Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

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　　（二）植物光合作用探究實驗Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　綠色植物通過吸收太陽的光能，通過co2和h2o制造有機物并釋放出氧氣能量，這種植物的自然光合作用對實現(xiàn)自然界的能量轉換和維持大氣的碳氧平衡具有重要意義。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　有了上面的植物光合和吸收原理，我們就可以利用這個原理進行科學實驗探究了，請幾組同學走到大街找到一片綠葉，使用探究儀器設備對綠葉的光照下和黑暗環(huán)境中分別進行二氧化碳含量的變化值檢測并進行記錄數(shù)據(jù)。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　通過對不同植物的光合二氧化碳數(shù)據(jù)的采集比對，我們可以清晰獲取平時用肉眼看不到的數(shù)據(jù)，一是能引起學生對科學探究活動的興趣，二是能更好地理解光合作用的原理，為學生的數(shù)字化探索精神打下樂趣基礎。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　我國探究實驗室的設計標準Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司

　　目前我國地理探究實驗室的建設標準，是2011年在山東濟南正式召開出臺的，此份標準規(guī)范同樣應用于化學探究實驗室、生物探究實驗室、物理探究實驗室的建設設計中。探究實驗在學校的應用影響，《基于數(shù)字探究的科學教育》的報告，采用數(shù)據(jù)采集器、傳感器、附件及套件、探究教程的組成模式，采用現(xiàn)場演示現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集的體驗優(yōu)勢，以及達到的學習效果，對數(shù)字化實驗室建設及設計有指導性意義。Rqc實驗臺_濟南深藍中央全鋼木化學PP不銹鋼實驗臺生產(chǎn)廠家公司